Il corso di studi forma una persona capace di inserirsi in contesti aziendali diversi, tutti caratterizzati dalla presenza di fenomeni complessi, dalla sempre più diffusa automazione, dai frequenti mutamenti tecnologici ed organizzativi.

CARATTERISTICHE

• L'utilizzo dei laboratori di Scienze, Fisica, Chimica, Lingue, Trattamento Testi e Dati, Informatica
• L'introduzione, fin dal primo anno, di materie caratterizzanti come Diritto ed economia, Trattamento testi ed Economia Aziendale
• L'insegnamento della Matematica integrata con applicazioni informatiche, del tutto necessarie per una preparazione adeguata ai tempi
• Lo studio di due lingue straniere per tutto il quinquennio
• L’istituzione delle discipline “Scienza della Materia” e “Scienze della Natura” per l’insegnamento integrato delle discipline scientifiche nel biennio
• La creazione di un’area operativa denominata “Trattamento testi e dati” per l’acquisizione delle abilità necessarie ad operare in ambienti sempre più permeati dall’informatica
• L’istituzione di un’”Area di progetto” nel triennio finalizzata alla ricerca interdisciplinare su problemi di conoscenza teorica o di natura pratica di rilevante interesse per l’indirizzo economico-aziendale.

QUADRO ORARIO

CONOSCENZE - COMPETENZE - ABILITA'

• Ha una conoscenza generale dei fatti giuridici, economici ed aziendali
• E' in grado di individuare i nuclei centrali dell’attività aziendale e le sue relazioni con il mondo esterno
• Sa individuare il flusso di informazioni che circolano tra il sistema aziendale e la realtà esterna
• E’ in grado di comunicare in modo appropriato in lingua inglese anche con specifiche competenze professionali
• Sa individuare le principali problematiche economiche
• Conosce gli aspetti fondamentali della gestione dell’impresa
• Sa contribuire ad organizzare le attività dell'azienda e le sue relazioni con il mondo esterno ed in particolare: riconosce i vari aspetti dell'attività economica, individua le finalità e le modalità delle relazioni tra i soggetti dell'attività economica, identifica gli elementi costitutivi dei vari tipi di azienda e le modalità delle loro interrelazioni,individua gli aspetti procedurali organizzativi decisionali, redige ed interpreta i documenti aziendali.
• Ha seguito percorsi formativi nella realtà economico-culturale del circondario imolese (Stages, borse di studio estive retribuite, iniziative per l’orientamento post-diploma, attività culturali, etc.)
• È in grado di comunicare in modo appropriato, oltre che in inglese, in francese o tedesco, anche con specifiche competenze professionali
• È in grado di cogliere le relazioni tra gli aspetti geografici, economici e politici
• Sa operare in modo articolato e coordinato, grazie all’acquisizione di un metodo di lavoro interdisciplinare attraverso la costruzione di un’AREA DI PROGETTO

DESCRIZIONI MATERIE

Scienze della natura (biennio)

Nel primo anno si studia scienze della terra: partendo da un’indagine sull’Universo si passa al Sistema Solare e si arriva alla Terra analizzando i più importanti fattori che influenzano la vita sul nostro pianeta. Nel secondo anno si affrontano temi di biologia con particolare riferimento all’anatomia e alla fisiologia del corpo umano.

Scienze della materia (biennio)

Si affronta lo studio della materia, partendo dai suoi componenti più semplici, atomi e molecole; si analizzano alcune delle leggi della fisica e della chimica.

Trattamento testi (biennio)

Finalità della disciplina è il raggiungimento delle abilità di base necessarie all’utilizzo consapevole del Computer con particolare attenzione ai software Word, Excel e PowerPoint.

Economia Aziendale (biennio, triennio)

Oggetto della disciplina è lo studio delle aziende dal punto di vista delle operazioni svolte, degli elementi che le compongono, dei rapporti con l’ambiente esterno, delle rilevazioni contabili e dei relativi documenti, per mezzo dei quali si rappresentano le operazioni effettuate.

Diritto economia, diritto, economia politica, scienze delle finanze

L’insegnamento di queste discipline ha un carattere formativo per la persona e per il cittadino. Consente di comprendere l’uso delle regole giuridiche ed economiche che esistono nella nostra società e di saperle valutare criticamente.

Geografia economica (triennio IGEA)

Analizza le relazioni e le interdipendenze fra realtà fisica e realtà umana. Fornisce conoscenze necessarie all’organizzazione del territorio, alla tutela dell’ambiente, alla programmazione economico-sociale. Educa alla comprensione dei problemi e delle diversità in un’ottica di rispetto e tolleranza.