Corso Mercurio (programmatore)

Si può accedere a questo indirizzo al termine del biennio IGEA per acquisire, sulla base delle attitudini evidenziatesi, una più ampia competenza nel settore dell'Informatica grazie

  • allo studio dell'Informatica gestionale con diverse ore di laboratorio
  • al largo spazio riservato allo studio logico-matematico
  • alle numerose ore di laboratorio nelle discipline di Informatica, Economia Aziendale, Matematica

QUADRO ORARIO

MATERIE III IV V
Religione/attività alternativa 1 1 1
Lingua e lettere italiane 3 3 3
Storia 2 2 2
Inglese 3 3 3
Matematica e laboratorio 5(1) 5(1) 5(2)
Informatica Gestionale e laboratorio 5(2) 5(3) 6(3)
Economia Aziendale e laboratorio 7(2) 10(2) 9(2)
Diritto 3 3 2
Economia Politica 3 2 -
Scienza delle Finanze - - 3
Educazione Fisica 2 2 2
Totale ore settimanali 34 36 36

le ore tra parentesi indicano le ore di Laboratorio di informatica con la presenza dell'insegnante tecnico pratico

CONOSCENZE - COMPETENZE - ABILITA'

  • Ha una conoscenza generale dei fatti giuridici, economici ed aziendali
  • E' in grado di individuare i nuclei centrali dell’attività aziendale e le sue relazioni con il mondo esterno
  • Sa individuare il flusso di informazioni che circolano tra il sistema aziendale e la realtà esterna
  • E’ in grado di comunicare in modo appropriato in lingua inglese anche con specifiche competenze professionali
  • Sa individuare le principali problematiche economiche
  • Conosce gli aspetti fondamentali della gestione dell’impresa
  • Sa contribuire ad organizzare le attività dell'azienda e le sue relazioni con il mondo esterno ed in particolare:
    • riconosce i vari aspetti dell'attività economica
    • individua le finalità e le modalità delle relazioni tra i soggetti dell'attività economica
    • identifica gli elementi costitutivi dei vari tipi di azienda e le modalità delle loro interrelazioni
    • individua gli aspetti procedurali, organizzativi e decisionali
    • redige ed interpreta i documenti aziendali

  • Ha seguito percorsi formativi nella realtà economico-culturale del circondario imolese (stages, borse di studio estive retribuite, iniziative per l’orientamento post-diploma, attività culturali, etc.)
  • Utilizza in modo efficace i pacchetti applicativi di office automation
  • Ha dimestichezza con le tecniche di analisi e di rappresentazione dei dati
  • Coglie il senso delle innovazioni tecnologiche in campo informatico
  • Sviluppa progetti informatici di media complessità, potendo così integrarsi all’interno di team diretti da figure altamente specializzate
  • Interviene su programmi altrui per adattarli a specifiche esigenze aziendali

DESCRIZIONI MATERIE

Scienze della natura (biennio)

Nel primo anno si studia scienze della terra: partendo da un’indagine sull’Universo si passa al Sistema Solare e si arriva alla Terra analizzando i più importanti fattori che influenzano la vita sul nostro pianeta. Nel secondo anno si affrontano temi di biologia con particolare riferimento all’anatomia e alla fisiologia del corpo umano.

Scienze della materia (biennio)

Si affronta lo studio della materia, partendo dai suoi componenti più semplici, atomi e molecole; si analizzano alcune delle leggi della fisica e della chimica.

Trattamento testi (biennio)

Finalità della disciplina è il raggiungimento delle abilità di base necessarie all’utilizzo consapevole del Computer con particolare attenzione ai software Word, Excel e PowerPoint.

Economia Aziendale (biennio, triennio)

Oggetto della disciplina è lo studio delle aziende dal punto di vista delle operazioni svolte, degli elementi che le compongono, dei rapporti con l’ambiente esterno, delle rilevazioni contabili e dei relativi documenti, per mezzo dei quali si rappresentano le operazioni effettuate.

Diritto economia, diritto, economia politica, scienze delle finanze

L’insegnamento di queste discipline ha un carattere formativo per la persona e per il cittadino. Consente di comprendere l’uso delle regole giuridiche ed economiche che esistono nella nostra società e di saperle valutare criticamente.

Informatica gestionale

L’insegnamento della disciplina si pone come obiettivi l’uso consapevole del computer per sapersi orientare all’interno di programmi esistenti, la realizzazione di programmi utilizzando uno o più linguaggi di programmazione, la produzione di pagine web per realizzazione di siti Internet statici e dinamici.